Страницы
- Основы психиатрии
- Раздел 1
- Раздел 2
- Раздел 3
- Раздел 4
- Раздел 5
- Раздел 6
- Раздел 7
- Раздел 8
- Раздел 9
- Раздел 10
- Раздел 11
- Раздел 12
- Раздел 14
- Раздел 15
- Раздел 16
- Раздел 17
- Раздел 18
- Раздел 19
- Раздел 20
- Раздел 21
- Раздел 22
- Раздел 23
- Раздел 24
- Раздел 25
- Раздел 26
- Раздел 27
- Раздел 28
- Руководитель 29
- Раздел 30
- Раздел 31
- Раздел 32
- Раздел 33
- Раздел 34
- Раздел 35
- Раздел 36
- Раздел 37
- Раздел 38
- АГОМЕЛАТИН (AGOMELATHINUM)
- АМИСУЛЬПРИД (AMISULPRIDUM)
- АРИПИПРАЗОЛ (ARIPIPRAZOLUM)
- АТОМОКСЕТИН (ATOMOXETINUM)
- АФОБАЗОЛ (AFOBAZOLUM)
- ДУЛОКСЕТИН (DULOXETINUM)
- ЗАЛЕПЛОН (SALEPLONUM)
- ЗИПРАСИДОН (ZIPRASIDONUM)
- КВЕТИАПИН (GUETIAPINUM)
- МЕМАНТИН (MEMANTINUM)
- МИЛНАЦИПРАН (MILNACIPRANUM)
- НООПЕПТ (NOOPEPTUM)
- ОКСКАРБАЗЕПИН (OXCARBAZEPINUM)
- ОЛАНЗАПИН (OLANZAPINUM)
- ПАЛИПЕРИДОН (PALIPERIDONUM)
- РИСПЕРИДОН (RISPERIDONUM)
- СЕРТИНДОЛ (SERTINDOLUM)
- ТЕНОТЕН (TENOTEN)
- ФЕНИЛПИРАЦЕТАМ (Phenilpiracetami)
- ФЛУВОКСАМИН (FLUVOXAMINUM)
- ЭСЦИТАЛОПРАМ (ESCITALOPRAMUM)
- Методология существа начальства
- Список уменьшений
- Содержание Компакт -диски
- Предметный указатель
- Оглавление
Тэги
Раздел 30
1
Приводимые признаки подтверждены Министерством здравоохранения Российская Федерация (Клиническое начальство: Модели диагностики и излечения психических и поведенческих расстройств / Под ред. … нет строчкиУмственная отсталость небольшая (нетяжелая имбецильность, раздел F71)
Эти ребята готовы накопить какой-либо запас сведений; механическая память среди них у многих довольно развита. Эти пациенты овладевают речью, хотя запас слов у них не слишком велик, речь аграмматична, а осознание и применение речи урезано. При нетяжелой имбецильности понимание собственного "Я" более-менее развито. Почти все пациенты эгоцентричны, настоятельно просят к себе завышенного внимания, показывают радость при полезной оценке их поступков и обиду, как скоро их ругают. При разговоре с этими пациентами возможно обнаружить, что на вопросы, требующие напряжения, они отвечают: "не имею возможности", "не понимаю", "не пытаюсь". Специализированные образовательные программы имеют все шансы выдать ребятам с умеренной умственной отсталостью явные полномочия для приобретения ключевых умений и умений, впрочем размер усваиваемого материала в высшей степени низок. При достаточном моторном развитии больные с умеренной умственной отсталостью имеют все шансы овладевать несложными видами труда, хотя их работа носит механический нрав, они не могут скорректировать собственную работа сообразно изменившейся ситуации. К самостоятельной жизни данные пациенты, в большинстве случаев, не приспособлены и имеют необходимость в многократной опеке и в уходе за ними. Подходящий возрастной диапазон для окончательной диагностики нетяжелой имбецильности — от 3 до 5 лет.
По МКБ-10 при психологическом обследовании пациентах с умеренной умственной отсталостью с применением стандартизованных исследований коэффициент их умственного становления приблизительно оформляет 35-49. Как указывалось повыше, при применении адаптированного для России детского варианта методологии Векслера признаки IQ завышают на 10 ед., т.е. IQ y данных больных колеблется в диапазоне от 45 до 59.
Умственная отсталость тяжкая (воплощенная имбецильность раздел F72)
Клиническая картина тяжкой умственной отсталости сходна для начала симптоматологией нетяжелой имбецильности. Отмечается невысокий уровень общественного функционирования, что имеет место быть в фактически уверенностью невозможности усвоить простые школьные знания, домашние мастерства и умения. Обыкновенно данных ребят выводят из системы преподавания, в последующем они в течении всей жизни имеют необходимость в опеке и многократном уходе. В различие от больных с умеренной умственной отсталостью у данных пациентах выражены расстройства моторной сферы, что кроме того затрудняет в том числе и их несложную общественную адаптацию. Подходящий возрастной диапазон для окончательной диагностики воплощенной имбецильности — от 3 до 5 лет.
Далее: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36