Основы психиатрии

медицинская литература

  • Страницы

  • Тэги

    • Раздел 31

    - направленность к сокращению с возрастом тяжести проявлений речевых нарушений;

    - присутствие высококачественных патологических признаков;

    - сопутствующие трудности (несоблюдение внимания, памяти, своеобразное отставание в чтении и послании, недоразвитие эмоционально-волевой сферы).

    • Дифференциация от вторичных расстройств, обусловленных глухотой, базируется на этих аудиометрического изыскания и наличии высококачественных патологических показателей.

    • Дифференциация от речевых расстройств при неврологических нарушениях базируется на таком же принципе: коль скоро неврологические нарушения не имеют возможности вызвать задержку речи, то речевое расстройство хранят в рубрике F80.

    ЛЕЧЕНИЕ

    Коррекция нестандартных расстройств становления речи настоятельно просит полипрофессионального расклада при участии, исходя из выраженности и вида нарушений, присутствия сопутствующих эмоциональных трудностей и психопатологических расстройств, логопеда, дефектолога, специалиста по психологии, психиатра.

    Комплекс лечебно-реабилитационных событий учитывает хитросплетение речевой терапии, психотерапии и симптоматического медикаментозного излечения. В образовательной системе поддержка этому контингенту ребят оказывают логопедические дошкольные учреждения и дошкольные учебно-воспитательные ансамбли для ребят с нарушением речи, специализированные (коррекционные) общеобразовательные средние учебные заведения для ребят с патологией речи ("речевые" средние учебные заведения), центры психолого-медико-социального сопровождения, в системе здравоохранения — специальные ребяческие центры патологии речи повторяющий вид структурных подразделений научно-исследовательских ВУЗов, солидных лечебниц и амбулаторных учреждений.

    ПРОГНОЗ

    Тенденция к сокращению проявлений речевых нарушений по мере взросления ребёнка.

    Специфические расстройства речевой артикуляции

    Синонимы: своеобразное фонологическое расстройство речи, дислалия. Основной признак в данной группе расстройств - несоблюдение звукопроизношения при нормальном слухе и обычной иннервации речевого агрегата.

    КОД ПО МКБ-10

    F80.0. Своеобразное расстройство речевой артикуляции.

    ЭПИДЕМИОЛОГИЯ

    Встречают у 10% ребят моложе 8 лет и у 5% ребят старше 8 лет. У мальчиков смотрят в 2-3 раза больше, нежели у девочек.

    Далее: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59